„Autyzm nie jest rzeczą, którą się „ma”, ani „muszlą”, w której się człowiek może zamknąć. Nie ma normalnego dziecka schowanego za autyzmem. Autyzm to sposób bycia. Opanowuje i zabarwia wszystkie doświadczenia, wszystkie odczucia, percepcję, każdą myśl, emocję, każdy aspekt życia. Nie można oddzielić autyzmu od człowieka… a gdyby nawet było to możliwe, osoba która by pozostała, nie byłaby tą samą osobą, co przedtem.” Cytat ten doskonale wprowadza nas w świat osób z autyzmem, jakże odmienny od „naszego”, ale na pewno nie gorszy. Autyzm wiąże się przede wszystkim z trudnościami w porozumiewaniu się i kontaktach społecznych, rozumieniu zachowań innych ludzi, postrzeganiu świata. Osoby w spektrum autyzmu w inny sposób odbierają światło, obrazy i dźwięki, inaczej odczuwają dotyk, zapach, smak czy ból. Wszystko to sprawia, że należą do grup najbardziej narażonych na dyskryminację, przemoc i wykluczenie. Ich jakość życia często zależy od naszej wiedzy na temat autyzmu oraz tego, w jakim stopniu potrafimy te informacje wykorzystać. Właśnie dlatego nasza szkoła corocznie angażuje się w obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Z tej okazji zaplanowane zostały liczne inicjatywy.
Read more: ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU W NASZEJ SZKOLE
W ostatnim dniu przed wiosenną przerwą świąteczną, w naszej szkole został rozstrzygnięty konkurs wiosenno- wielkanocny, który zorganizowano w marcu bieżącego roku. Organizatorem konkursu była Szkoła Podstawowa w Darominie. Konkurs miał na celu rozwijanie kreatywności i zdolności artystycznych, możliwość realizacji swoich projektów i pomysłów, podtrzymywanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi oraz tworzenie okazji do wspólnego spędzania czasu dzieci z rodzicami i pogłębianie relacji poprzez wspólne przygotowywanie dekoracji.
Read more: Nagrody w Konkursie wiosenno- wielkanocnym rozdane!
Tuż przed Świętami Wielkanocnymi uczniowie kl. I i II wraz z wychowawczyniami wybrali się na warsztaty kreatywne, które miały na celu wprowadzenie uczestników w świąteczną atmosferę, rozwijanie umiejętności i zdolności florystycznych, a także pielęgnowanie tradycji związanych z Wielkanocą.
W dniu 31.03.2026r. uczniowie gościli w Jagodowym Projekcie w Sandomierzu. Podczas warsztatów własnoręcznie i samodzielnie stworzyli swoje dekoracje świąteczne, wykorzystując w tym celu różnorodne materiały i elementy. Dzieci ochoczo pracowały i tworzyły swoje indywidualne projekty, w których nie brakowało kolorowych kwiatków, jajek, ozdobnych listków i gałązek. Prowadząca objaśniała dokładnie wszystkie etapy tworzenia stroików, więc dzieciom łatwiej było skomponować swoje dzieła. Każda powstała praca była oryginalna i inna, gdyż jak to u prawdziwych artystów, autorzy tworzyli jak podpowiadała im dusza i zmysły. Po niespełna godzinie można było podziwiać piękne, kolorowe dekoracje wielkanocne, które dzieci zabrały ze sobą do domów, pozostał już tylko czas na wspólną fotografię i upamiętnienie tego świątecznego spotkania. Następnie w miłej atmosferze, spacerem przez miasto uczniowie dotarli do restauracji, w której posilili się pyszną pizzą.
Tego dnia uczestnicy mieli ucztę dla ducha i ciała, a zaspokojenie wszystkich zmysłów wprawiło ich w doskonałe nastroje, wiec z uśmiechami na twarzy wrócili do szkoły, jednocześnie bardzo dumni ze swoich prac.
Podczas zajęć uczniowie wzięli udział w miniprojekcie „Układ Słoneczny i jego tajemnice”. Na początku samodzielnie opracowywali informacje dotyczące planet, ich księżyców, Słońca oraz innych ciał niebieskich, a następnie prezentowali je na forum klasy.
Read more: Koło przyrodnicze w klasie 4 – odkrywamy tajemnice Układu Słonecznego 🌍✨
Uczniowie systematycznie biorą udział w ciekawych doświadczeniach, które pozwalają im lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia. W klasie 7 samodzielnie konstruowali obwody elektryczne, aby badać przewodnictwo elektryczne różnych substancji. Następnie sprawdzali, które roztwory są elektrolitami, a które nie – ucząc się przy tym uważnej obserwacji i wyciągania wniosków.
Read more: Na lekcjach chemii w naszej Szkole – nie brakuje doświadczeń i pracy z robotami 😊
ta popularna sentencja rzymskiego poety Juwenalisa, oznaczająca, że sprawność fizyczna i dbanie o organizm (ruch, dieta) bezpośrednio wpływają na naszą kondycję psychiczną. Dobry nastrój i jasność umysłu przyświecała wyjazdowi zorganizowanemu dla uczniów z naszej szkoły do ostrowieckiego basenu.