W naszym przedszkolu realizowaliśmy ostatnio dni doświadczeń, które dostarczyły dzieciom mnóstwo radości i nowych wrażeń.

Podczas zajęć dzieci tworzyły kolorowe slime-y z mąki ziemniaczanej i barwników, poznając właściwości różnych substancji i obserwując, jak zmienia się ich konsystencja. Przygotowywaliśmy także miękką masę sensoryczną z kleju i pianki do ugniatania, z której powstawały piękne, przestrzenne obrazki. Było dużo śmiechu kreatywnej pracy i swobodnego eksperymentowania.

13 lutego w naszej szkole odbyły się wyjątkowe uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka, podczas których uczniowie zaprezentowali bogaty, pełen humoru i wzruszeń program artystyczny. Już od pierwszych minut na twarzach gości pojawiły się uśmiechy, gdy uczniowie śpiewali piosenki o miłości i wdzięczności przygotowane specjalnie na tę okazję oraz zaprezentowali radosne i energetyczne aranżacje taneczne znanych utworów muzycznych.

Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się humorystyczne skecze, w których uczniowie z dużym zaangażowaniem odegrali zabawne scenki z życia codziennego. Publiczność nagradzała każdy występ gromkimi brawami.

Nasza szkoła po raz kolejny przyłączyła się do obchodów ogólnopolskiej akcji Dnia Bezpiecznego Internetu, który przypadł w tym roku 10 lutego. Z tej okazji Samorząd Uczniowski zorganizował happening związany z przypomnieniem norm bezpiecznego korzystania z urządzeń posiadających dostęp do Internetu. Inicjatywa miała na celu zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa w sieci oraz przypomnienie konsekwencji łamania netykiety.

Zadanie polegało na wylosowaniu jednej z zasad, a następnie wspólnie z całą klasą opracowanie i graficzne przedstawienie jej. Gotowe plakaty w Dniu Bezpiecznego Interentu uczniowie wywiesili na drzwiach do swoich sal, tak by każdy mógł zapoznać się z nimi. Wspólne tworzenie plakatu sprzyjało rozmowom o zagrożeniach czyhających w Internecie, ale także rozwijało współpracę, zacieśniało relacje i kształtowało odpowiedzialność za powierzone zadania.

10 lutego w Naszej Szkole unosił się zapach świeżo pieczonych ciasteczek. Wszystko to za sprawą uczniów klasy II, którzy na chwilę zamienili się w prawdziwych cukierników.

Dzieci najpierw uważnie przeczytały przepis, a następnie przystąpili do działania. Odmierzały składniki, wykrawały ciasteczka w kształcie serduszek i posypywały je cukrem. Wszystkie zadania wykonywały z ogromnym zaangażowaniem i uśmiechem na twarzach.

Z czym kojarzy się książka „Opowieści z Narnii”? Z zabawą w chowanego? Owszem. A gdzie chowały się dzieci? Oczywiście w szafie. Zatem rekwizyty w realizacji lekcji w klasie V były typowo garderobiane. Po wstępnym zapoznaniu się z autorem książki i światem przedstawionym w utworze, zajęliśmy się bohaterami- ich opisem i charakterystyką. W tym celu wykorzystaliśmy wieszaki oraz kurtki, bo w Narnii jest przecież z zimno!

„Akademia pana Kleksa” Jana Brzechwy to klasyczna lektura szkolna o 12-letnim Adasiu Niezgódce, który trafia do niezwykłej szkoły prowadzonej przez ekscentrycznego Ambrożego Kleksa. Książka jest klasyką gatunku , ale omówienie tej pełnej fantastycznych elementów powieści nie musi się odbywać w sposób klasyczny, a mogli tego doświadczyć uczniowie klasy IV.

W klasie 4 odbył się niezwykły projekt korelacji międzyprzedmiotowej, który połączył naukę języka polskiego, geografii z twórczością plastyczną. Całe przedsięwzięcie było podsumowaniem lektury i pozwoliło dzieciom jeszcze głębiej zanurzyć się w magiczny, kolorowy świat stworzony przez Jana Brzechwę.